先簡略介紹一下MBTI。聞名心理學(xué)家榮格以為，人的心理活動有思想、愛情、感覺和感覺這四種基本功能，能夠?qū)⑷藙澐譃榘朔N人格類型。美國心理學(xué)家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯和她的母親凱瑟琳·庫克·布里格斯在此基礎(chǔ)上加以擴展，構(gòu)成四個維度，并編制成了《邁爾斯-布里格斯類型方針》（ Myers–Briggs Type Indicator ）。
榜首維度：注意力方向（精力來歷）
第二維度：認(rèn)知辦法（怎么收集信息）
第三維度：判別辦法（怎么做決議）
第四維度：日子辦法（怎么應(yīng)對外部國際）
四個維度好像四把標(biāo)尺，每個人的性情都會落在標(biāo)尺的某個點上，這個點接近那個端點，就意味著個別就有哪方面的偏好。
INTP制作者
熱衷于考慮而非交際活動，安靜、內(nèi)向、靈敏、習(xí)慣力強。 考究合理性，喜愛理論性的和籠統(tǒng)的事物，關(guān)于自己感興趣的范疇有超凡的集中精力深度解決問題的才能。有時會有點挑剔，多疑，批判剖析別人，自以為是。
INTJ策劃者
獨立而極具個性化，能很快洞悉到外界事物間的規(guī)則并構(gòu)生長時間的前景方案。信任自己的眼光，無視世人的置疑，有專一性和決斷性。在完結(jié)自己的主意和達(dá)到自己的方針時有立異的主意和特殊的動力。一旦決議做一件事就會開端規(guī)劃并直到完結(jié)停止。
INFP治療者
抱負(fù)主義，獵奇心重，具有洞悉力，習(xí)慣力強，靈敏。關(guān)于自己的價值觀和自己覺得重要的人十分忠實。期望外部的日子和自己心里的價值觀是一致的。尋求了解別人和協(xié)助他們完結(jié)潛能。期望自己的作業(yè)被別人認(rèn)可，喜愛獨立作業(yè)或在能發(fā)揮創(chuàng)造性的小集體里作業(yè)。
INFJ教導(dǎo)者
喜愛獨立作業(yè)，尋求思想、聯(lián)絡(luò)、物質(zhì)等之間的含義和聯(lián)絡(luò)。對人有很強的洞悉力、同情心。有責(zé)任心，堅持自己的價值觀。在關(guān)于方針的完結(jié)進程中有方案并且決斷堅決。
ENTP發(fā)明者
喜愛與別人一同從事需求特殊才智的活動，具有戰(zhàn)略眼光，文武雙全，剖析型思想，具有創(chuàng)業(yè)才能。不喜愛官樣文章，很少會用相同的辦法做相同的作業(yè)。
ENTJ指揮者
喜愛與別人一同作業(yè)，具有邏輯性、組織性、客觀性、決斷性，喜愛管理作業(yè)，長于做長時間的方案和方針的設(shè)定，有天然生成的領(lǐng)導(dǎo)才能。
ENFP奮斗者
熱心洋溢、賦有想象力，抱負(fù)主義者，能很快地將作業(yè)和信息聯(lián)絡(luò)起來，然后很自傲地依據(jù)自己的判別解決問題，總是需求得到別人的認(rèn)可，也總是預(yù)備著給與別人欣賞和協(xié)助，靈敏、天然不造作，有很強的即興發(fā)揮的才能，言語流通。
ENFJ教育者
熱心、為別人考慮、易感應(yīng)、有責(zé)任心，十分注重別人的愛情、需求和動機，長于發(fā)現(xiàn)別人的潛能，并期望能協(xié)助他們完結(jié)，能成為個人或集體生長和行進的催化劑，忠實，關(guān)于贊揚和批判都會積極地回應(yīng)。友善、好交際，在集體中能很好地協(xié)助別人，并有鼓動別人的領(lǐng)導(dǎo)才能。
ISFP創(chuàng)作者
安靜、友愛、靈敏、和藹。享用當(dāng)時。喜愛有自己的空間，喜愛能依照自己的時間表作業(yè)。關(guān)于自己的價值觀和自己覺得重要的人十分忠實，有責(zé)任心。不喜愛爭辯和抵觸。不會將自己的觀念和價值觀強加到別人身上。
ISTP藝術(shù)
靈敏、忍耐力強，是個安靜的觀察者直到有問題產(chǎn)生，就會立刻舉動，找到有用的解決辦法。剖析事物運作的原理，能從很多的信息中很快的找到要害的癥結(jié)所在。關(guān)于原因和成果感興趣，用邏輯的辦法處理問題，注重功率。
ISTJ查看者
安靜、嚴(yán)厲，經(jīng)過全面性和可靠性獲得成功。實踐，有責(zé)任感。決議有邏輯性，并一步步地朝著方針行進，不易分神。喜愛將作業(yè)、家庭和日子都安排得有條不紊。注重傳統(tǒng)和忠實。
ISFJ保護者
安靜、友愛、有責(zé)任感和良知。堅決地致力于完結(jié)他們的責(zé)任。全面、勤勉、準(zhǔn)確，忠實、關(guān)懷，留神和記住他們注重的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)懷別人的感觸。盡力把作業(yè)和家庭環(huán)境營建得有序而溫馨。
ESFP表演者
外向、友愛、接受力強。熱愛日子、人類和物質(zhì)上的享用。喜愛和別人一同將作業(yè)做成功。在作業(yè)中考究知識和有用性，并使作業(yè)顯得風(fēng)趣。靈敏、天然不造作，關(guān)于新的任何事物都能很快地習(xí)慣。學(xué)習(xí)新事物最有用的辦法是和別人一同測驗。
ESTP倡導(dǎo)者
靈敏、忍耐力強，實踐，注重成果。覺得理論和籠統(tǒng)的解說十分無趣。喜愛積極地采納舉動解決問題。注重當(dāng)時，天然不造作，享用和別人在一同的時間。喜愛物質(zhì)享用和時髦。學(xué)習(xí)新事物最有用的辦法是經(jīng)過親自感觸和操練。
ESTJ監(jiān)管者
實踐、現(xiàn)實主義，決斷，一旦下決心就會立刻舉動。長于將項目和人組織起來將作業(yè)完結(jié)，并盡可能用最有功率的辦法得到成果。注重日常的細(xì)節(jié)。有一套十分明晰的邏輯規(guī)范，有體系性地遵從，并期望別人也相同遵從。在施行方案時強而有力。
ESFJ供給者
熱心腸，有責(zé)任心，注重溫馨而諧的人文環(huán)境，喜愛和別人一同準(zhǔn)確并及時地完結(jié)任務(wù)。事無巨細(xì)都會堅持忠實。能體恤到別人在日常日子中的所需并盡心竭力協(xié)助。期望自己和自己的所為能遭到別人的認(rèn)可和欣賞。
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