天賦就是天分，是成長之前就已經具備的成長特性。在某些的事物或領域具備天生擅長的能力或者天生執念，也可能都有，而使其可以在同樣經驗甚至沒有經驗的情況下以高于其它人的速度成長起來，而且有它的獨一性，特殊性。下面一起了解八字如何看孩子的天賦才藝。
八字如何看孩子的天賦才藝
天生我材必有用，人稟天賦而生，各有所長，也各有所短，揚長避短，方能人盡其才、百戰百勝。孩子是家長的希望、祖國的花朵，給孩子早一天進行預測、早一發現孩子潛在的天賦，早一天定向培養，則意味著孩子會多一分收獲、多一分希望、多一分成功。
有的人具有非凡的天賦，并且得到培養，遇到機緣，得以發揮，所以就成功了；而有的人雖具天賦，但沒有得到培養，或沒有遇到機緣，沒有得到發揮，于是就埋沒了。如果能在兒童時期就能發現孩子的藝術天賦，并注重培養，那就為他以后發揮這些得天獨厚的特長，打下了一個良好的基礎。
那么怎樣才能從一個人的生辰中，看出是否具有藝術天賦，從而適時加以培養和發揮呢？
在生辰八字中，代表才藝天賦的，主要有兩個方面。一個是八字中的神煞貴人，另一個是八字中的傷官食神。
所謂神煞貴人，是八字中一些比較特殊的五行，為形象記憶，根據這些五行的類象，便賦予這些五行一些別致的名稱，比如文昌、國印、太極、華蓋、天乙、桃花、羊刃、驛馬、福祿……等等，這其中有的是吉神，有的則是兇煞。
這些神煞，都分別代表一些特殊的東西，比如悟性、智慧、靈異、特長、性情、福氣等等。比如太極就代表悟性，也代表素不相識的貴人；而文昌與國印則代表學識智慧，也代表文職的貴人；華蓋則代表專長，代表神秘的東西，代表宗教情節；天乙則代表官運，也代表有權勢的貴人；桃花代表浪漫，也代表異性情緣；羊刃代表性情極端，也代表爭強好殺；而驛馬則代表性情，代表變動，表示不安分守己，喜歡流動等等……其中，代表演藝天賦方面的神煞，主要有太極、華蓋與桃花等。
這些神煞，也是可以按一定的方法，從生辰八字中查出來的。
比如太極貴人查法的口訣是："甲乙生人子午中, 丙丁雞兔定亨通,戊己兩干臨四季, 庚辛寅亥祿豐隆,壬癸巳申偏喜美, 值此應當福氣鐘,更須貴格來相扶, 候封萬戶到三公."
具體查法，是以年干或日干來查：甲、乙年干或日干，見到子、午地支；丙、丁年干或日干，見到酉卯地支；戊、己年干或日干，見到辰、戌、丑、未地支；庚、辛年干或日干，見到寅、亥地支；壬癸年干或日干，見到巳、申地支，八字中如有這些組合，就是有太極貴人。
一、通過預測從小規劃命主學業方向。
預測決不能墨守成規，需要與時俱進，這樣才能更好的服務社會、惠及大眾。從我國現行的教育體制來看，高考則是孩子學業征程上至關重要的一步，因為一般來講，良好的學業則意味著對未來事業的成功奠定了較為堅實的基礎。認為，孩子的學業規劃一是要從小做起，并且是越早越好；（起名
二是大致可以從兩個方面著手：其一孩子的學習天賦如何？直接參加普通高考成績如何？其二、有無特別天賦，作為特長生高考是否更有利？以本案例來講，命局印旺且化官生身，說明命主學習方面總體上優點是記憶力不錯，文科成績不錯；而邏輯推理方面相對較差，理科成績不利。結合命主的行運狀況來看，命主學習方面小學成績尚好，但進入實踐階段必定下滑。因此，可以推斷命主若直接參加普通高考成績不會很理想的。
那么，我們再看看，命主有沒有潛在的特別天賦呢？命局日干癸水，金水相生，食神乙木藏于年月地支之中，說明命主想像力較為豐富，具有書畫之類方面的天賦，且命主二十一歲之前運行傷官，有利于命主藝術才華展露發揮。綜上所述，可以推斷命主如果作為特長生高考則更具優勢。
二、通過預測及早培養命主潛在天賦。
孩子的學業方向確定之后，自然是及早培養較好，早培養則根深蒂固、影響深遠。洪老師咨詢后基本上是從孩子二三歲時開始有計劃、有步驟的培養的。實際上，苗苗小學期間學習成績還很是不錯的，幾乎是年年獲獎；
不過，進入初中后就很感力不從心了，學習成績也很不穩定，但總體上是明顯下滑。苗苗進入高中后，毫不猶豫地選擇了文科類，另外，著重培養自己的書畫特長。因此，苗苗在高中學習期間在同校的特長生中總體上保持了一個較好的水平。在此溫馨提醒：孩子潛在的天賦可以是書畫、當然也可以音樂、舞蹈、體育、軍旅等等，因人而異。
三、通過預測把握命主考運的至高點。
俗話說，“養兵千日用兵一時”，高考又何曾不是如此呢？從八字命理的角度上講，命主流年運程的好壞直接關系到命主高考發揮的好壞。一個人高考時間點的可調性雖然不大，但畢竟有一定的可調性，所謂細節決定成敗，對此，建議最好也是從小規劃比較好。我們知道，一般高考年齡在十八周歲，從考運的角度上講，如果命主十七歲的考運最佳，命主則可提前一年上學的；
如果命主十九歲考運最好，命主則可考慮高三復讀一年的，等等。我們還是以本案例來講，命主苗苗1999年流年己丑第一參加高考，成績達到了大學二類本科分數線，但命主覺得不太理想，于是再一次咨詢后確認2010年流年庚寅可以將自己的聰明才華發揮到極致，命主遂決定復讀，并果然于2010年如愿以償的考上211大學。
八字怎么看孩子的潛能
1;耳高過眉
耳朵與眉間看齊，或者耳高于眉等，都是先天聰明之相，代表學習及理解能力高，能夠過目不忘，只要家庭里加以細心培養，在文化方面會有成就，【提醒有些此類小孩在青春期有逆反心理，但成年后就會不錯】
2;雙耳緊貼
雙耳緊貼頭部的孩子，是能夠聽話的，對大人的意見比較重視，成大后出人頭地的機率也比較高的。
3;天庭飽滿
天庭指的是額頭這塊，也代表早年運勢，這里高的話在青年時期就多有好的運勢，童年也容易有好的物質生活，為人推理能力強，尤其數學及音樂才華過人。有些人會在藝術上表現出過人能力。
4;眼睛大
眼睛大的孩子感情豐富，膽子大，容易做引導，相對比較自信，也是容易粗心的，女孩的話可多在文化類的陪養，因為情感充沛所以容易多有感觸。
而如果想知道孩子天性中的潛能，則需要用專業的命理研究方法;滴天居士簡略介紹下;
1;如果八字命格官星純正的小孩，多利從政或國家機關類的工作。
2;如果命格里傷官旺的小孩，多利文化或藝術類的工作，多利此方面的發展。
3;如果命格中財星旺或食神加財星的格局，多利以后經商或貿易類行業發展。
天生我材必有用，每個孩子都有自己獨立的天性，所以發展出相關有利的潛能，那是非常重奧的。不一定就是會讀書的小孩才會有成就。
八字看你子女是否聰明有才
1、喜用子女星，在時柱上處于生旺地位的人
男命以官殺為子女，女命以食傷為子女。男命官殺為喜用，女命食傷為喜用，他們引通到時柱，居于長生、建祿、冠帶、帝旺的人，自然子女聰明伶俐，富有才能。
主要原因就是，子女星為喜用，說明孩子會給自己帶來喜悅、幸福；而他的宮位又使這種信息得到強化，所以不僅自己的子女身體健康，而且富有才能。如果為長生、建祿則子女不僅有才能，而且富有才華。
2、八字中子女星坐天乙、月德、天德和德秀貴人的人
八字中天乙為最貴之神，無論子女是否為自己的喜用，只要子女星坐天乙等四大貴人，都說明子女具有貴人氣質；天德、月德、德秀貴人，更主這個人品行端正，心地善良，聰明秀氣。即使他們在八字中為忌，也都是好人，可以解救自己的危難，富有吉祥的含義。
3、八字中時柱坐四大貴人的人
八字中時柱為子女宮位，代表子女本身的家庭，體現子女的富貴程度以及富貴類型。子女宮位為喜用，子女的富貴程度相對較高；這個喜用在八字中越旺子女富貴程度就越高；是富是貴，就看時柱子女宮位所作何神。但是子女宮位雖然為忌，只要子女宮位有天乙、天德、月德、德秀貴人，子女定當聰明秀氣，具有不凡的氣質；所以他們也會具有才能與才華。
4、八字中時柱為子女喜用桃花的人
八字中的喜情桃花，也主人緣、人脈、名望、聲譽。如果時柱有自己的喜情桃花，說明自己會給自己帶來幸福、喜悅、名望、聲譽。桃花也主聰明、秀氣。因為他們芳香宜人，秀氣越發，善于表現，善于表達，具有藝術氣質，自然屬于不僅貌美；而且具有才能與才華，因為他們有用、得用。
5、八字中時柱為自己的喜用食傷的人
八字中時柱為子女宮位，子女宮位為喜用食傷的人，其子女定然聰明好學，極具才華，往往多才多藝，具有藝術、技術才華。這個食傷在八字中越旺，才能越大，甚至屬于才華橫溢的人，成龍成鳳亦有可能。不過這個時柱喜用食傷，不能逢空、受制。女命尤佳，男命則最好不見官殺。不然子女或者身體不好，或者多惹是生非；雖然有才，但是也是一個惹禍的主；尤其是時柱見喜用傷官，八字中又有喜用官星的人，這種跡象就很明顯。
6、八字中子女星宮為病，但是局中有藥的人
男命中子女官殺為病，女命中食傷為病；需要制化，官殺為忌，需要印星化煞；食傷為病，同樣需要印星。不過男命官殺為病，還可以見食神制殺，見傷官合殺，這樣也就是有制有化。制化得宜，子女定然不錯，自然會有才干。
所謂制化得宜，就是要看病的輕重，病輕不能下猛藥，不然會影響到子女的健康。歲運亦然。總之，有病有藥，相互相成，就是成就。子女宮位同樣一個道理。不過，子女宮位如果沒有子女星，制化力度大些，問題不大；或相對更美一些，因為這個主要體現出一種引導。
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